公路学院

2025届毕业生毕业论文（设计）成绩及实习成绩评定方案

根据《教育部等八部门关于印发<职业学校学生实习管理规定>的通知》（教职成〔2021〕4号）、《河南省教育厅关于印发<进一步加强职业院校校企合作办学和实习管理工作的办法（试行）>的通知》等文件精神，为贯彻落实立德树人的根本任务，强化德技并修的育人理念，突出类型教育特征。按照学校统筹指导、院（系）灵活安排的原则，加强毕业生毕业论文（设计）成绩及实习成绩考核工作，明确各方责任，突出实习规范管理，进一步强化实习质量管理，确保实习工作高质量完成，特制定本工作方案。

一、考核对象

2022级岗位实习学生、即2025届毕业生

二、考核内容及要求

（一）实习手册

学生岗位实习结束需向指导教师上交《实习手册》，实习周记篇数不低于40篇。内容应包含：岗位实习在该专业教学计划中的作用、实习的时间、地点、内容、过程以及实习后的心得体会等。

实习结束由指导教师根据学生的实习手册、实习周记以及实习期间的平时表现，综合给出学生成绩，将成绩上报系部，经审核后录入系统。

（二）毕业论文

毕业论文的撰写应建立在学生与指导老师的充分沟通上，毕业论文总字数为6000至8000字，应按照以下步骤：

1.学生与指导教师沟通论文题目，确定选题，要求与所学专业相关，不相关的选题指导教师应不予通过。

2.学生收集论文相关资料，确定论文大纲，确定章、节内容，及时向指导老师汇报。

3.根据收集到的相关资料撰写论文，严禁大面积抄袭，完成论文初稿后，电子版交由指导教师给出修改意见。

4.按照指导教师要求，认真修改论文，经指导教师同意后，按照毕业论文撰写规范要求，完成定稿。

（三）毕业论文的规范要求

1.毕业设计（论文）资料
   毕业设计（论文）资料由系部统一整理存档。存档资料包括：
   1.1毕业论文或毕业设计技术报告（包括：封面、中英文摘要、目录、正文、参考文献、致谢、附件等）。

1.2毕业设计（论文）评审表；
 2.毕业论文撰写的内容与要求
   2.1封面

封面：由学校统一印制，按要求填写。
 2.2摘要与关键词
    2.2.1 摘要
   摘要是论文内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文，字数应在200字左右。摘要应包括论文的创新见解、主要论点及理论与实际意义。摘要中不宜使用公式、图表、不标注引用文献编号。避免将摘要写成目录式的内容介绍。
   2.2.2 关键词
   关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用词条。关键词一般列3—5个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。

2.3目录

按照三级标题编写，要求层次清晰，且要和正文标题一致，主要包括摘要、正文、主要层次标题、参考文献、致谢等。

2.4 题目
   题目应简短、明确、有概括性，并能恰当、准确的反映本论文的研究内容。题目不超过25个字，可分两行写。除非确有必要，一般不设副标题。
    2.5 正文
   正文包括绪论（或前言、概论等）、论文主体与结论等部分。工程论文要求符合科研论文格式，正文字数规定6000字以上。
   2.5.1 绪论
   绪论一般作为第一章。绪论应包括：本论文（设计）的目的与实际意义；对所涉及问题的认识及要达到的技术要求；本论文（设计）的主要内容；有时也简单介绍研究方法、材料的依据等。
   2.5.2 论文主体
   论文主体是论文的主要部分，应结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。论文主体的内容应包括以下各方面：
   本论文内容的设计原理及总体方案设计与选择论证；
   本论文内容的各部分的（包括硬件和软件）设计计算等。
   2.5.3 结论
   结论是对整个论文主要的成果的总结。在结论中应明确指出本论文内容的成果，或新见解、新观点，对其应用前景和社会经济价值等加以预测和评价。
   2.6参考文献
   参考文献是毕业设计（论文）不可缺少的组成部分，所引用的文献必须是本人真正阅读过的，近期发表的与设计（论文）工作直接有关的文献，参考文献可以是图书专著、期刊、论文、技术标准和专利文献，参考文献的写法为：

 例：[1]刘宗波.测绘仪器检测与维修[M].武汉:武汉大学出版社,2013.

    [2]高速公路桥梁施工风险识别及应对方法.赵立杰.交通世界（运输.车辆）,2015（07）

    [3]公路工程项目施工管理系统研究[D].杨天光.大连理工大学,2003

    [4]国家测绘局.CH/T 2008-2005全球导航卫星系统连续运行参考战网建设规范[S].北京:测绘出版社,2006.

    [5]王俊梅,岳少朋,房自保等.一种公路施工用划线器[P].河南省:CN218263422U,2023-01-10.

表1.1参考文献类型标识

专著	期刊	学位论文	技术标准	专利文献
M	J	D	S	P

2.7致谢
   对指导教师或协助完成设计（论文）工作的组织和个人表示感谢。内容简洁明了、实事求是。

3.书写规定：

   3.1 字体　　
   毕业论文要用统一的毕业设计论文模版：

   题目：黑体2号字

   摘要：摘要两字宋体小4号加粗，摘要内容宋体小4号不加粗

   正文：宋体小四号字，段落设置首行缩进2字符，行距固定值20磅。

   参考文献：参考文献四个字黑体小二号字，参考文献内容宋体小四号，行距固定值20磅。

   3.2 摘要及关键词
    摘要两字：摘要两字宋体小4号加粗，顶格，摘要内容宋体小4号不加粗

摘要文字之后隔一行顶格（齐版心左边线）印有：
    关键词：□□；□□□；……（词与词之间用分号隔开）

   3.3目录

   要求层次清晰，且要和正文标题一致，主要包括摘要、正文、主要章节层次标题、参考文献、致谢等。

   3.4 正文层次
   各层次题序及标题不得置于页面的最后一行。

 3.5 层次标题

   正文中各标题、段落、内容的序号层次规定为：

第一章（一级标题，小二号黑体居中。）

1.1

1.2   （二级标题，宋体小四号字，加粗，顶格）

1.3

1.3.1

1.3.2  （三级标题，（三级标题，宋体小四号字，顶格）

1.3.3

第二章XXXXXXXXXXX

2.1

2.1.1

2.2

2.2.1

第三章XXXXXXXXXXX

……
 3.6 正文中的表格与附图

如有表格、附图，请添加标题（居中），并按层级内部顺序排序编号，表格标题字号为小五号黑体，如：

表1.1桥梁涵洞划分标准汇总表

表1.2一孔预制空心板材料数量总表

表1.3不同土类状态垂直基坑容许深度统计表

图1.1 沉井平面形式图

图1.3 模版侧压力计算简图

图1.4.桥墩台高程放样示意图

 3.7 论文排版顺序
    排版顺序：封面—中英文摘要（关键词）—目录—正文—参考文献—致谢。

 （四）毕业论文考核方式

毕业论文成绩评定方式为等级制，指导教师根据学生的平时表现和毕业论文质量进行直观量化评价：分为优秀（90分以上）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、合格（60-69分）和不合格（60分以下）五个等级。具体评分标准如下：

   评分标准如下：

表1.2毕业论文评分标准

三、实习考核评价

（一）各专业学生岗位实习考核评价标准

学生岗位实习成绩由校企共同考核，考核分两部分：一是实习单位指导教师对学生的考核，占总成绩的50%；二是学校指导教师对学生的实习报告进行评价，占总成绩的50%。

1.实习单位指导教师对学生的考核

重点考核学生实践操作能力和职业素养，内容包括学生的工作态度、职业素养、协作能力、专业技能、创新意识等五个方面，并填写《学生岗位实习鉴定表》，实习单位给出意见、实习单位负责人签字、给出成绩并加盖实习单位公章，再由实习指导教师给出意见、签名、给出成绩并盖章。

2.学校指导教师对学生的考核

重点考核学生遵守实习纪律和实习任务和毕业论文的完成情况，内容包括学生的实习手册（实习周记、实习报告、实习鉴定表）完成情况等，必要时可对学生进行考查（笔试或口试），然后综合评定成绩。

3.成绩评定为等级制，分优秀（90分以上）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、合格（60-69分）和不合格（60分以下）五个等级。评分标准如下：

表1.3实习评定评分标准

（二）指导教师考核评价方式

公路学院在不影响正常校内教学的情况下，努力保证岗位实习学生日常管理的规范化、派出专业骨干教师做为实习带队教师从专业学习上、劳动安全上等多方面对学生生产实习进行指导。指导教师负责指导学生完成岗位实习任务；负责与企业指导教师联系沟通，及时掌握实习学生动态；每周至少与学生联系两次，协调解决学生实习过程中碰到的专业问题；利用寒暑假等时间结合下企业锻炼对实习学生进行现场指导；经常对学生进行安全教育指导，督促其加强实习期间安全防范；实习结束后，负责将学生岗位实习材料汇总存档，材料包括岗位实习鉴定表、实习报告、实习周记及毕业论文。

四、相关保障制度

（一）组织领导保障

公路学院是岗位实习的主体责任部门，负责公路学院所属专业岗位实习工作的组织实施和日常管理。为进一步加强公路学院学生岗位实习的组织管理、成绩评定等工作，确保岗位实习取得良好的效果，根据学院关于岗位实习的管理规定：《教职成〔2021〕392号 关于印发<进一步加强职业院校校企合作办学和实习管理工作的办法（试行）>的通知》，依据学院教学进度安排，公路学院党政领导班子成立公路学院岗位实习管理小组，负责所属专业岗位实习的学生毕业论文及实习成绩评定的指导工作。

组  长：王永、刘甲玉

副组长：张涛、王菊蕊

成  员：贾悦、闫海峰、曹帅、刘伟、尚云东、蒋丽君、王丹、支刚、万拥军、朱铁增。

  （二）制度保障

岗位实习学生成绩评定工作是由学院和实习单位分别指派的实习指导教师共同负责，共同对学生的实习过程及撰写实习业务报告进行指导、审阅及成绩评定等工作。学院指导教师在岗位实习开始前与所分配指导的学生集中见面时就布置任务及要求，明确上交资料时间和双方联系方式，实习期间，指导教师与学生充分沟通联系，进行充分指导。实习指导教师与实习单位共同完成岗位实习学生的考核评价和成绩评定，学院做相关资料归档管理工作。

具体工作安排如下：

1.于4月14日前完成毕业论文（设计）、实习成绩评分工作。实习指导老师收集学生毕业论文、论文评审表和实习手册、评分后交给班级负责人。

2.于4月18日前完成毕业论文（设计）、实习成绩录入工作。由班级负责人录入成绩，并于4月18日前导出成绩单纸质版一式2份，由评阅老师签字后，交给教务科景琦琦（一份学院存档备查，一份报学校教务处）；随后各班级负责人将毕业论文（设计）及实习手册电子版资料汇总打包发予给教务科。

                                                                                           2025年3月24日

附件：1.毕业论文规范要求

    2.毕业论文模版

    3.毕业论文评审表

    4.实习手册（模版）